星河录
学习者的漫游笔记 · A SCRAPBOOK FOR LEARNERS
识字课本
LITERACY · BOOK 08栏目说明
识字课本栏目,把识字这件事变成生活。把字贴在家里五处,把超市变成课堂——认字不是任务,是日常。
01
识字第一课:把'日'贴在家里五处
字不是认的,是贴的。
02
从字到词:一次只往前走半步
半步不是慢,是稳。
03
常见错别字:孩子最容易写错的是哪几个
错别字不是粗心,是结构不清。
04
超市也是课堂:30 个字认全
超市不是购物,是识字的。
05
识字卡片:要不要自己动手做
卡片不是教具,是记忆。
06
识字 app:用对才是工具,用错就是玩具
app 是放大镜,不是替代品。
07
认字和写字是两件事
认是眼睛,写是手。
08
孩子认字慢,要不要紧
慢不是慢,是稳。
09
孩子认字快,要不要加量
快不是快,是粗。
10
孩子记不住字怎么办
记不住不是笨,是没找到入口。
11
孩子写反字怎么办
写反不是错,是空间。
12
孩子写错字怎么办
写错不是错,是过程。
13
孩子认字多,但不会用怎么办
认字不是目的,使用才是。
14
孩子不爱认字怎么办
不爱不是不爱,是没兴趣。
15
孩子的识字量怎么估
识字量不是数字,是结构。
16
孩子的识字表:要不要按教材来
看表不是背表,是查表。
17
孩子的识字游戏:自己造一个
游戏不是玩,是学。
18
孩子的识字故事:把字嵌进去
故事不是听,是记。
19
孩子的识字儿歌:要不要唱
儿歌不是唱,是背。
20
孩子的识字绘本:怎么选
绘本不是读,是看。
21
孩子的识字动画:要不要看
动画不是看,是记。
22
孩子的识字环境:三处地方足够
环境不是装饰,是教材。
23
孩子的识字节奏:每天十分钟
每天十分钟,胜过一周一次一小时。
24
孩子的识字复盘:每周一次
复盘不是考试,是整理。
25
孩子的识字奖励:不要奖糖
奖励不是糖,是成就感。
26
孩子的识字批评:不要说笨
笨不是笨,是标签。
27
孩子的识字比较:不要和别人比
和别人比不是比,是伤。
28
孩子的识字标准:不是越多越好
标准不是数量,是质量。
29
孩子的识字阅读:先读自己认识的字
读认识的不是简单,是兴趣。
30
孩子的识字生活:在生活里学
生活不是背景,是教材。