星河录
学习者的漫游笔记 · A SCRAPBOOK FOR LEARNERS
儿童国学
KIDS · CLASSICS 05栏目说明
儿童国学栏目,把《三字经》《声律启蒙》《千字文》《论语》讲成孩子听得懂的语言。读三遍,讲一遍,背一遍——国学不是背诵,是呼吸。
01
三字经:用故事替孩子拆字
拆字是拆意思,不是拆形状。
02
声律启蒙:亲子共读的入门顺序
顺序不是顺序感,是节奏感。
03
千字文:边写边记的 90 天路径
写是手段,记是目的。
04
论语选读:孩子能懂的那几句
懂不是都懂,是懂那几句。
05
弟子规:不要拿来当家规
弟子规不是家规,是童规。
06
唐诗三百首:先背哪三十首
先背哪三十首,要看孩子多大。
07
宋词:从语感切到意思
语感是词,意思好慢慢来。
08
笠翁对韵:平仄不是难点,节奏才是
平仄是音,节奏是形。
09
古代的称谓:别让孩子混淆
称谓不是麻烦,是文化。
10
古代的节日:节气与传统节日
节气是时间,节日是仪式。
11
古代的礼仪:孩子能学的那几样
礼仪不是装样子,是真心。
12
古文观止:从哪一篇开始
从孩子喜欢的那一篇开始。
13
古代的名著:四大名著入门读法
入门不是读全,是读懂。
14
古代的故事:成语故事的讲法
讲故事不是读故事,是讲生活。
15
古代的诗歌:诗经里的植物
植物是诗的眼睛。
16
古代的诗歌:诗经里的动物
动物是诗的耳朵。
17
古代的诗人:李白不是飘逸,是勤奋
勤奋不是苦读,是读多。
18
古代的诗人:杜甫不是悲情,是悲悯
悲悯不是同情,是同感。
19
古代的诗人:王维不是佛系,是画意
画意不是绘画,是意象。
20
古代的诗人:苏轼不是豁达,是通透
通透不是看得开,是看得深。
21
古代的散文:从《桃花源记》开始
桃花源是入口,不是终点。
22
古代的散文:从《小石潭记》开始
小石潭是小景,大景是心意。
23
古代的散文:从《岳阳楼记》开始
岳阳楼是大景,大景是大情。
24
古代的寓言:从《战国策》开始
寓言不是道理,是故事。
25
古代的寓言:从《韩非子》开始
韩非子是冷峻的,孩子要慢慢读。
26
古代的寓言:从《吕氏春秋》开始
吕氏春秋是杂的,杂才丰富。
27
古代的蒙学:从《幼学琼林》开始
幼学琼林是百科,不是字典。
28
古代的蒙学:从《龙文鞭影》开始
龙文鞭影是故事,不是练习。
29
古代的书法:从颜真卿开始
颜体不是最好写,是最实用。
30
古代的书法:从欧阳询开始
欧体不是最易学,是最严格。