云端课堂的协作:投票怎么用
—— 星河录 · 编辑手记
屏幕不是墙,是窗。
网络要在课前测
关键词不是单词
作业按时交
少工具的好处是:你能专注。多工具的坏处是:你会被切换切碎。
在云端课堂的协作上,关于课前预热的问题,我的建议是:不要上课才开始准备。
在云端课堂的协作这件事上,我自己既是远程学习的老师,也是远程学习的家长。所以下面的内容,既是经验,也是反思。
一件事比十件事更容易被回应。说一件事,老师能帮你;问十件事,老师记不住。
文字会让人陷入细节,语音能让人回到全局。
拖延不是因为不会,是因为怕。怕不是怕作业,是怕被评价。
开摄像头是连接,不是监督。连接能让人感觉'我们在一起',监督会让人感觉'你在看我'。
微切换不是玩手机,是换一种姿势。比如从坐着变成站着,从听变成记。
最后说一句:云端课堂的协作是一件需要用心的事。屏幕不是墙,是窗。透过这扇窗,我们可以一起看见世界。
在云端课堂的协作上,关于家长会上发言的问题,我的建议是:说一件事,不要问十件事。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
课中节奏的微切换
在云端课堂的协作这件事上,我自己既是远程学习的老师,也是远程学习的家长。所以下面的内容,既是经验,也是反思。
在云端课堂的协作上,关于协作的问题,我的建议是:开摄像头,但不是必须开。
一件事比十件事更容易被回应。说一件事,老师能帮你;问十件事,老师记不住。
少工具的好处是:你能专注。多工具的坏处是:你会被切换切碎。
模考时认真,考时才能稳。把模考当考试,你才知道自己的真实水平;把考试当模考,你才不会慌。
在云端课堂的协作上,关于课前预热的问题,我的建议是:不要上课才开始准备。
微切换不是玩手机,是换一种姿势。比如从坐着变成站着,从听变成记。
文字会让人陷入细节,语音能让人回到全局。
小聚会不是工作坊,是相处。相处的关键是舒服,舒服的关键是有节奏。
在云端课堂这件事上,真正的难处不是不懂,是不会做;不是不会做,是不去做;不是不去做,是做两天就停。能慢下来的人,往往比快起来的人走得更远。希望这一篇能在你云端课堂的路上,陪你走一小段。