云端自习室:别人的镜头如何帮你坚持

屏幕不是墙,是窗。

关键词不是单词

少工具多专注

作业按时交

在云端自习室上,关于协作的问题,我的建议是:开摄像头,但不是必须开。

在云端自习室上,关于工具的问题,我的建议是:少即是多。

在云端自习室上,关于笔记的问题,我的建议是:不要全抄,要记关键词。

一件事比十件事更容易被回应。说一件事,老师能帮你;问十件事,老师记不住。

具体怎么做?我的建议是:课前、课中、课后各十分钟,加上一小时主体。

在云端自习室上,关于模考的问题,我的建议是:把模考当考试,把考试当模考。

家长坐旁边是态度,不是监督。态度能让孩子安心,监督会让孩子紧张。

为什么很多人觉得云端自习室难?因为屏幕不能像教室一样约束人。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

课前十分钟的预热

网络要在课前测

上课前十分钟把书、本子、笔、水都准备好。这是给自己的信号:我要开始了。

复盘的关键不是记下多少,而是想起什么。想起才能引出下一件事。

在云端自习室上,关于网络的问题,我的建议是:测试要在课前,不在课中。

在云端自习室上,关于孩子上网课的问题,我的建议是:家长坐在旁边,但不说话。

关键词不是单词,是节点。节点记下来,课后才有线;全抄下来,课后只剩本子。

微切换不是玩手机,是换一种姿势。比如从坐着变成站着,从听变成记。

屏幕没有约束力,所以你必须有自驱力。自驱力不是逼出来的,是引出来的。

在云端自习室上,关于网课作业的问题,我的建议是:按时交,不拖延。

在云端课堂这件事上,真正的难处不是不懂,是不会做;不是不会做,是不去做;不是不去做,是做两天就停。能慢下来的人,往往比快起来的人走得更远。希望这一篇能在你云端课堂的路上,陪你走一小段。